傷腦筋的貝，一早喊著好冷，要穿冬天的制服褲……
之前～本來就太小了點，我想說省錢，跟貝討論後，請貝貝勉強穿，再過陣子要換夏季，等要換冬季前再來買，這樣尺寸會抓的比較準確，
沒想到一早喊著要穿長褲，我說：「我丟了啊，妳忘囉～」
她喊著冷，哎～先讓她穿冬季運動外套出門～～～
要送寶寶上課時，是八點，出門前，不放心的撥了電話到學校
（潭陽有這點好處，一年2班，分機就是102，二年3班，分機就是203～，）
我問貝說要不要送外套給她，會不會冷，貝又說：「不用了，溫度剛剛好。」
我再問一次：「確定嗎？要不要送外套，讓妳中午可以一件抱著睡，一件蓋著睡……」
貝說：「不用。」
我說：「好吧～」
我又說了：「i love you.」
貝說：「拜拜」
真是冷淡…… = ="
臭貝～哼～
早上貝貝喊我，要綁頭髮，
昨天 data 用腦過度，爬不起來，但還是要起來，給貝綁漂漂，服裝儀容整齊很重要，
我記得我有綁前面是三個，然後～我後面是綁一把嗎？...............我完全沒印象了。
貝最近到家後的功課量爆增，不是因為到了期中考，而是這學期一開始就這樣，越來越誇張，
星期一～星期五，回到家大約還有300～500題要寫，
7點～8點接回家，要洗澡，要簽功課，做那些300～500題，大約就要70～90分鐘，這有家庭生活嗎？
我要她不准做考題，我說我會寫聯絡簿，她說老師會打！是，這我知道，因為有次接她，我有跟新的安親老師聊過，她主動跟我說，考題回家沒寫完，隔天來要打，
看她一回家，就開電腦，趕快上線登入自己的ID與password，又不能在貝面前罵老師，
小四耶！不是高中耶！這教育環境太變態了點吧！
我上星期已經寫聯絡簿給老師，那天是寫了300題（最少的一次），
我清楚表達，我說300題*10秒=3,000秒，換算也要50分鐘，
系統還要送出成績資料，也要等，同時間太多人使用，也會lag……
我表達的很清楚，我認同不要用評量，節能減碳，
但可不可以少一點，重覆一直寫沒有意義，比如：前一次寫自1,2（自然第一第二單元）隔一天，又寫自1,2，
拜託，真是讓人搖頭，這樣的反覆填鴨與做考卷，不是正確的，我也說明，可不可以有些改到週六日做？
昨晚，國語做了150題，自然300題，
我真的抓狂！
打電話給補習班主任，
主任也是我小學的安親老師，是我的老師，當然，該有的禮貌與尊重我一定有，
我說：「我今天八點下班過去接她，她一到家就馬上上線做評量，做到快10點，澡還沒洗，書包還沒收，我家比較怪啦！是我比較怪！我知道別人家父母巴不得有這樣的考題與覆習，我上星期已經有寫安親班聯絡簿給老師了，但一樣，回家還是有很多作業，不是我不讓孩子回家寫作業，我很願意，那就讓我六點接貝貝，早點接，早點回家做完，可是每次都要我過八點才能接……」
如果沒共識，我會換安親班，小四，貝的能力在哪我很清楚，不需要這樣，她這輩子現在就開始拼，會不會太誇張？
有次貝做到大哭，因為寶寶吵她，想跟她玩，她說：「不要吵我！我要快點考評量！」然後聽見爸爸喊：「林彥緯，出來，不要吵姐姐！」
安親班沒有所謂的好壞，只有所謂的『與家長理念是否一致。』如果沒辦法有一樣的教育理念，那我就會換。
2011年3月30日（三）
昨晚，爸爸沒幫貝貝送小提到安親班，學小提快2年，一直都是星期二晚上，幫貝貝送小提到安親班，星期三由小提老師到安親班接送上課。
今天一大早，貝鬧著耍脾氣，不肯帶小提上課，說是沒地方放，我
說：「我打電話給老師，我請老師挪個地方給妳放小提。」這樣貝也不願意，好多歹說，
鬧到過7點40分，還僵持著不願出門，我好生氣，寧願遲到，也不願意帶小提上課，小提的重量比琴譜還要輕啊！
有時候爸爸沒送，我必須要利用週三上班中午休息1小時，幫貝送小提，
雖然最近值中班，但總要教育貝貝，那是她的琴，她要學，就要自己帶著上課，
重點，是我生病很不舒服，都快沒聲音了，一點都不體諒媽咪，我好生氣……
到快 8 點，我打電話給老師，貝一樣站在玄關，不動就是不動，
我跟老師講了情況，老師說請貝貝聽，我說：「貝，來，妳跟老師講……」結果叫不動，原地站著搖頭，
吼！結果老師在電話中大喊，我又聽，老師說：「媽咪妳跟郁琄說，我叫她聽。」
我對貝說：「老師說要妳聽電話。」這才乖乖走進客廳接電話……
掛上電話，沒耍脾氣，也不鬧了，沒 5 分鐘……出門上課。
為什麼會到這星期三才一起寫文，那是因為，我想知道貝貝是不是真的願意自己帶小提了，
果然，今天乖乖的自己帶著小提與琴譜去上課。
斐俐老師萬歲。
